Фото: olia danilevich / PexelsКаде престанало да има смисла и како да се поправи
Приватни часови еден на еден што почнуваат со наоѓање на празнината, не со забрзување. План што го гледате и дете што престанува да стравува од предметот.
Вреди да знаете
- 01Прво празнината
Повеќето маки почнале две години пред она што сега не можат да го направат.
- 02План што го гледате
Што покриваме, по кој редослед и како се поклопува со училиштето.
- 03Кажана вистина
Што е реално во преостанатото време, кажано отворено и рано.
- 04Самодовербата се брои
Дете што верува дека може, работи и меѓу часовите. Токму таму е напредокот.
Што предаваме
- 01Основно училиштеЧитање, пишување и сигурност со броевите, пред да се вкорени одбивност.
- 02Подготовка за испитСтари тестови, техника и темпо, со пополнување на празнините попатно.
- 03Поправни испитиПочнуваме од тоа што тргнало наопаку минатиот пат, а не од почетокот на книгата.
- 04Приемни испитиЗа училиште или факултет, со форматот извежбан додека не остане ниедно изненадување.
- 05МатематикаОд основите нагоре, предавана додека не добие смисла, а не додека не се научи напамет.
- 06ЈазициЧитање, пишување и вистинско зборување, на глас, од првиот час.
- 07Природни наукиПрво идеите, потоа задачите, потоа техниката за испит.
- 08Есеи и проектни задачиПланирање, структура и како да се одговори на прашањето што е поставено.
- 09Техники на учењеПлан за повторување што се вклопува во вистинска недела и како да се почне кога почнувањето е тешкиот дел.
- 10Онлајн часовиИст час преку видео, што на тинејџерите им одговара почесто отколку што родителите очекуваат.
- 11ВозрасниВраќање на предмет по години, без непријатност.
Почеток на часовите
Првите неколку недели, чекор по чекор.
- Чекор 1
Прв разговор
Кој предмет, каде застанува и дали има испити наскоро.
- Чекор 2
Го наоѓаме јазот
Кратка средба на која одиме наназад додека не најдеме каде престанало да има смисла.
- Чекор 3
Редовни часови
Градиме оттаму, со по нешто кратко за вежбање помеѓу нив.
- Чекор 4
Известувања за напредокот
По секој час: што работевме и што да се вежба. И за родителите, кога е дете.
ЧасовитеПредавање на еден човек одеднаш
Во одделение од триесет, дете што пропуштило една идеја нема како да го каже тоа. Еден на еден, тоа е првото што го наоѓаме — и обично е подалеку назад отколку што некој очекувал.
Работиме со тоа што го прави училиштето, а не против него, и искрено ви кажуваме колку може да се покрие пред испит наместо да ветуваме оценка.
Фото: Max Vakhtbovych / PexelsКаде работиме
Собата, бирото и таблата — ништо возбудливо, и токму тоа е поентата.
Фото: kaboompics.com / Pexels
Фото: Bhupindra International Public School / Pexels
Фото: Katerina Holmes / Pexels
Фото: Thirdman / PexelsЧесто поставувани прашања
- Колку часови ќе бидат потребни?
- Ќе ви кажеме искрено по првиот. На некои им треба едно полугодие, на некои шест недели пред испит.
- Каде се одржуваат часовите?
- Дома кај вас, тука или онлајн — како што функционира.
- Ќе ми кажувате ли како оди?
- По секој час, накратко: што работевме и што да се вежба. Без изненадувања на крајот од полугодието.
- Детето вели дека го мрази предметот.
- Тоа обично е страв, а не одбивност, и се менува штом нешто ќе му седне.
- Испитот е за три недели.
- Тогаш отворено ќе кажеме што може да се поправи, а што само да се извежба, и ќе го потрошиме времето на задачите што носат најмногу поени.
- Може ли да гарантирате оценка?
- Не, и никој искрен не може. Можеме да ви кажеме што е реално и напорно да работиме за тоа.
Претстои испит?
Јавете се сега, а не последниот месец. Тоа е разликата меѓу поправање и кампања.
Прашајте за часови
Пратете го предметот, одделението или годината, што не оди и кога е испитот, ако има. Ќе добиете искрен одговор што можеме да направиме.
Вашата улица 1, Вашиот град
Кога се часовите
Испитниот период се полни рано; прашајте порано отколку подоцна.